“Experiencia de la enseñanza virtual y su efecto en la satisfacción de los estudiantes universitarios en una universidad nacional de Cusco, Perú en el contexto de la pandemia del COVID-19”

En el contexto de la pandemia por Covid-19, surge necesidad adaptar las tradicionales clases presenciales a un virtual, constituyéndose reto para docentes y estudiantes universitarios. Objetivo: Evaluar experiencia enseñanza virtual su efecto en satisfacción los UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO del COVID-19. Metodología: Este estudio es no experimental, transversal descriptivo-correlacional. Se aplicó cuestionario línea 389 diferentes escuelas profesionales, través muestreo probabilístico aleatorio sistemático Resultados: De manera integral, 50,90% están regularmente satisfechos, seguido 30,59% que indican estar poco satisfechos con presente semestre virtual. acuerdo Prueba Chi-cuadrado: pvalue=0,000 existe relación entre metodología remota asignaturas letras, números laboratorio. Existe manejo plataforma (pvalue<0,05), decir aquellos docente tiene buen 57,2% está satisfecho. todos problemas han afectado trabajo académico, total UNSAAC 80,2% tener falta conectividad internet, 50,6% económicos, 44,7% estado emocional debilitado, debido principalmente presencia COVID-19 sus familias 57.1% total. Conclusiones: laboratorio, así como (Google Classroom, Google meet, Calendar software auxiliar Word, Excel, Power Point, etc). concluyendo que, mejor metodología, mayor satisfacción.